sábado, 7 de noviembre de 2015

Fiesta de los Finaos

El pasado 3 de Noviembre celebramos la fiesta de los finaos, en el colegio, con el tradicional asado de castañas. Cada familia aportó las castañas para compartir entre todos los compañeros.

En las clases hablamos sobre este día y esta tradición tan nuestra. 

Los más peques tomaron el desayuno en la clase y luego, salieron a probar las castañas al patio de infantil dónde los niños de cuatro y cinco ya estaban degustando sus desayunos con frutos del otoño: manzanas, uvas, mandarinas, etc.











miércoles, 4 de noviembre de 2015

Tras las huellas

Hoy, al llegar al colegio, nos hemos encontrado una huellas por todo el pasillo de infantil. Las había de diferentes colores, formas y tamaños. Mientras entrabamos a clase nos preguntábamos de quiénes serían esas huellas y a dónde nos llevarían.

Después de llevar a clase nuestras cosas nos pusimos en marcha y con mucha ilusión  y nervios seguimos el rastro de las mismas. Desde la clase de Yaiza salían huellas que llegaban a la clase de Laura . Así que fuimos a buscar a los niños/as de 4 años B para seguir explorando el colegio todos juntos.





Por el camino íbamos comparando nuestros pies con las que nos encontrábamos.




Desde la clase se Laura seguimos las pisadas hasta la biblioteca. ¿Qué habría allí? 




Las huellas nos llevaban a una estantería que estaba llena de libros de animales y personajes fantásticos. Nuestras seños nos estuvieron enseñando algunos. Y estuvimos debatiendo sobre si aquellas huellas podían pertenecer a algún animal o personaje de aquellos libros.





Al salir de la biblioteca seguimos explorando y esta vez había huellas que nos llevaban al aula de la pizarra digital. Estábamos seguros que allí nos esperaba un gran sorpresa que quizás nos ayudaría a resolver nuestro misterio. ¿Cuál sería nuestro próximo Proyecto de investigación?


¿De qué sería esta huella?


En el centro de la clase de la PDI había una caja. Todos nos sentamos en círculo alrededor de ella, impacientes por ver qué había en su interior.



Ufff,,, que cara pusieron las seños cuando la abrieron un poquito y vieron algunas cosas que estaban dentro.



Lo primero que sacaron fue una lupa. Todos la fuimos pasando y nos fijamos  cómo se veía a través de ella. Eso nos daba una pista más. La lupa nos ayudaría en el proyecto. Pero ¿para qué la utilizaríamos?

Luego, Laura sacó una algo con forma rectangular. Parecía un jabón. Incluso un niño de la clase dijo que podría tratarse de una piedra pómez  (jejjeeejje). Estuvimos pasándola y observando que esa piedra venía con un pincel y un palito que parecía raspar. Otro compañero observó que tenía unas letras escritas y nos dijo que se trataban de unas inscripciones antiguas (Dios mío estos niños saben mucho). 



Por último, dentro de la caja había otra pequeña. Lo que estaba allí, era más delicado. 



Con mucho cuidado fuimos observándolo con detalle y planteando hipótesis sobre lo que podría ser. Y una vez más nos sorprendieron. Nos decían que eran fósiles.
 Fósiles de Dinosaurios.



Escribimos en la pizarra todas las pistas que teníamos y llegamos a la conclusión que nuestro próximo proyecto serían : LOS DINOSAURIOS.
No se pueden imaginar la alegría que nos entró. Saltamos, gritamos, nos abrazamos......que gran tema.

 Y para celebrar que habíamos averiguado el misterio escuchamos esta canción:






Canciones de la asamblea de infantil

Cada mañana al llegar a nuestras clases iniciamos nuestras rutinas: colocar las mochilas, guardar los abrigos, ir al baño, saludar a nuestros amigos y sentarnos en la asamblea.

En la asamblea : pasamos listas, contamos cuántos niños y/o niñas han venido al cole o se han quedado en casa, ponemos la fecha, miramos el tiempo, escribimos el nombre del encargado y nos fijamos en sus letras y un largo etc. Todas estas rutinas van acompañadas de canciones. Si quieres conocerlas y cantarlas con nosotros,aquí te las mostramos.

CANCIÓN DE LOS BUENOS DÍAS


GOOD MORNING SONG



¿QUIÉNES VINIERON HOY AL COLEGIO?




SOL, SOLECITO



WHAT´S THE WEATHER LIKE TODAY?



LOS DÍAS DE LA SEMANA



 LOS DÍAS DE LA SEMANA EN LENGUAJE DE SIGNOS



LOS MESES DEL AÑO



LAS ESTACIONES





domingo, 1 de noviembre de 2015

Los alumnos de cuatro años les presentamos a nuestras mascotas

Hemos empezado el curso 2015/2016 llenos de ilusiones, con muchas ganas de aprender y con nuevos amiguitos que enriquecen nuestro día a día.

Este año, nos hemos despedido de las mascotas que nos acompañaron durante el nivel de tres años y entre todos elegimos las que nos van a representar durante el nuevo curso.

Cuatro años A, después de una "dura" votación, eligió a La Delfina a la que le pusimos de nombre Pepa. Durante el pasado mes y con lo ayuda de las familias hemos estado aprendiendo sobre la vida de los delfines: qué comen, dónde viven, cómo nacen, tipos, qué hacen, ...etc.


¡Mira que linda puerta que te encuentras al llegar a clase!



Entre todas las familias hemos montado este precioso rincón del Proyecto del Delfín.






Una canción que nos ha acompañado durante el proyecto ha sido "Mi amigo el Delfín".
 Anímate a cantarla con nosotros.





Cuatro años B, después de un intenso debate, seleccionó el Perro al que le pusieron de nombre Mordisquito. Durante el pasado mes y con lo ayuda de las familia han estado aprendiendo sobre la vida de los perros: qué comen, qué tipo de animal es, cómo nacen, razas, qué hacen, cómo es su cuerpo,...etc


Nuestra mascota Mordisquito te recibirá con gran cariño siempre que vengas a visitarnos.


Rincón del Proyecto " El Perro". 
Aquí exponemos todas las aportaciones de nuestras fabulosas familias. 





Una canción que nos encanta es ésta. Anímate y baila con nosotros.